本文摘要：11月12日，第四届中国教育创意成果公益博览会在珠海盛大揭幕，本届博览会为期四天，由北京师范大学、中国经济改革研究基金会主办，北京师范大学中国教育创意研究院、北京师范大学教育学部等单位联合主办。郑州市金水区南阳路第二小学应邀参与了此次教育盛宴，该校基础教育教学成果《小学数学课程信息化实践中的五年探寻》选入此次展出。 据理解，南阳路第二小学数学团队的教师自2013年开始，仍然潜心在做到小学数学课程的信息化实行这一领域的实践中研究。

11月12日，第四届中国教育创意成果公益博览会在珠海盛大揭幕，本届博览会为期四天，由北京师范大学、中国经济改革研究基金会主办，北京师范大学中国教育创意研究院、北京师范大学教育学部等单位联合主办。郑州市金水区南阳路第二小学应邀参与了此次教育盛宴，该校基础教育教学成果《小学数学课程信息化实践中的五年探寻》选入此次展出。　　　　据理解，南阳路第二小学数学团队的教师自2013年开始，仍然潜心在做到小学数学课程的信息化实行这一领域的实践中研究。

通过五年多的教学一线坚实实践中，构建了信息技术与数学学科的深度融合，让生活中少见的现代化工具沦为一种常态化自学工具，增进了小学数学课程多元化发展，提高了教师及教育教学品质，培育了学生的创意及可持续发展的能力，使学生的数学素养获得文化底蕴与提高。

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